“布鲁姆教育目标分类学”将全部的教学目标分为

A、认知领域、情感领域和运动技能领域;
B、认知领域、情感领域和行为领域;
C、认知领域和情感领域;
D、认知领域、情感领域、运动技能领域和行为领域;
E、学习领域