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教师提高自己的语篇研读能力是培养学生英语学科核心素养、提高课堂教学实效、实现学生深度学习的关键。
A、正确
B、错误
发布时间:
2023-07-26 08:33:59
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1.
教师提高自己的语篇研读能力是培养学生英语学科核心素养、提高课堂教学实效、实现学生深度学习的关键。
2.
提高文本解读的能力,是基于语篇内容培养学生学科核心素养,提高课堂教学失效和学生学习质量的关键。
3.
语篇分析,是开展高效课堂培养学生学科核心素养的关键,只有做好语篇分析,才能制定( )的教学目标,才能有效地开展课堂教学。
4.
英语学科素养强调培养学生( )。
5.
发展学生的化学学科核心素养,要求教师积极开展( )的课堂教学实践。
6.
( )是改变英语教学方式、培养学生学科核心素养的关键途径。
7.
评价反馈的目的是为学生创造活动的环境和条件,培养学生学习的兴趣和情感,强调学生能力提升和素养培养;同时教师需要给自己创造机会和平台提升学科素养水平
8.
我们的根本目的是培养学生学科核心素养
9.
化学学科的核心素养是指学生通过化学学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。
10.
英语课程内容是发展学生英语学科核心素养的基础,包含六个要素,其中学习策略包括( )、认知策略、( )、情感策略等,有效选择和使用策略是帮助理解和表达、提高学习效率的手段,是学生形成自主学习和终身学习能力的必备条件
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