皮亚杰认为儿童在自律道德阶段中他们的认知还是自我中心的，他们能够意识到规则的存在，但并不会按照规则来
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发布时间：2024-09-04 10:40:42
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- 1.皮亚杰认为儿童在自律道德阶段中他们的认知还是自我中心的，他们能够意识到规则的存在，但并不会按照规则来
- 2.皮亚杰认为自律道德阶段儿童的特点包括（）。
- 3.皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）
- 4.皮亚杰将儿童道德认知发展分为( )。
- 5.皮亚杰将儿童道德认知发展分为
- 6.皮亚杰将儿童道德认知发展分为
- 7.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，规则游戏出现在（ ）的晚期。
- 8.儿童规则行为的发展阶段中，处于规则协调阶段的是（）。
- 9.三年级的儿童认知发展进入（ ）阶段，这一阶段的儿童可以了解较为复杂的规则，但尚不能摆脱具体形象的物体。
- 10.按照皮亚杰的认知发展学说儿童能够脱离自我中心，开始同时考虑问题的两个方面或多个方面，能用一个法则解决相同类型的问题时处于
