健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点，不正确的是

A、融合多学科理论知识
B、保持信息传播的单一性
C、有计划、有组织、有评价
D、既有调查研究，又有系统干预
E、以改善对象的健康相关行为为目标