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纸笔测试是终结性评价的一种方式。()
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发布时间:
2024-09-20 12:20:27
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1.
纸笔测试是终结性评价的一种方式。()
2.
终结性评价的常见方式包括
3.
终结性评价
4.
本课程的评价体系采用形成性评价和终结性评价相结合的方式,平时成绩占( )。
5.
教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知识的条件,这种评价方式是( )A形成性评价B差异性评价C诊断性评价D终结性评价
6.
评价体系包括形成性评价和终结性评价。__________考查学生的综合语言运用能力。
7.
《义务教育英语课程标准2022》 遵循“教—学—评”一体化的原则,倡导形成性评价与终结性评价相结合的评价理念,建立评价主体多元、方式多样、素养导向的评价体系。
8.
使用书面形式的测检工具,侧重评定学生在学科和认知方面学习成就高低的评价方式, 被称为( )。A、纸笔测验B、真实性评价C、实作评价D、表现性评价
9.
普通话水平测试是一种的测试()
10.
[单选题]旨在了解学生的学习进展情况以及教学的可能缺失,作为调整课程、改进教学和学习的依据的评价是( )。 A 配制性评价 B 诊断性评价 C 形成性评价 D 终结性评价
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