诊断性评价的目的是( )A、旨在了解学生的背景、性格和学习兴趣,以便根据学生的差异,安排适当的学习过程,施予适当的教学和辅导。B、是发掘、鉴定学生的学习困难或教学缺失,供调整教学方案参考。C、评定学生在实际情景下应用知识的能力,以及在情感态度和动作技能领域学习成就。D、了解学生学习进展状况以及教学中可能的得失,作为调整课程、改进教学和学习的依据