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教学理论认为“学生是知识的建构者”( )。
A、认知主义
B、行为主义
C、建构主义
D、人本主义
发布时间:
2023-08-08 13:01:49
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1.
教学理论认为“学生是知识的建构者”( )。
2.
信息化教学模式下,教师是课堂教学的组织者、指导者,学生建构意义的____、促进者 。
3.
学生主动提出问题,可以激发学生自主探究和建构知识的兴趣。
4.
学生中心说认为学生是教学活动的中心,一切教学要素都要围绕学生展开
5.
建构主义教学理论认为( )。
6.
医学理论教学中让知识产生关联的方法是( )。
7.
在教学中要向学生传授有关学习策略知识,促进知识的迁移。
8.
深度教学是指,“教师借助一定的活动情境带领学生超越对表层知识符号的学习,进入知识内在的( ),挖掘知识内涵的丰富价值,完整地实现知识教学对学生发展的价值”。
9.
教学技能是教师在教学过程中运用与教学有关的知识与经验,促进学生学习的教学行为方式。
10.
深度教学是课前、课中和课下三阶段一以贯之的教学,深度教学的立足点是促进学生的全面发展,其与浅层教学的立足点——促进学生知识的发展有着本质的区别。
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