下列叙述和斯金纳无关的事A．操作性条件作用学说和强化理论B．量力化教学原则和直观教学C．程序教学D．小步调教学原则和强化学习
下列叙述和斯金纳无关的事
A、操作性条件作用学说和强化理论
B、量力化教学原则和直观教学
C、程序教学
D、小步调教学原则和强化学习
发布时间：2024-06-01 23:00:50
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- 6.下列哪几项为备课的意义A．加强教学的预见性和计划性B．教学理念转化为教学行动C．有利于教师把握教学的成功D．教学目标的指向E．教学经验的借鉴
- 7.下列哪几项为备课的意义A.加强教学的预见性和计划性B.教学理念转化为教学行动C.有利于教师把握教学的成功D.教学目标的指向E.教学经验的借鉴
- 8.教学设计的理论基础是学习理论、教学理论和（ ）。
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