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小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识,这种教学方法属于实验法。
A、正确
B、错误
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发布时间:
2023-08-01 21:17:26
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1.
小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识,这种教学方法属于实验法。
2.
学生需要使用显微镜对不易观察的物体进行观察,在观察之前教师需要指导学生学习显微镜的使用。
3.
课前利用视频资料学习知识,课上内化知识,这属于( )教学方法。
4.
观察显微镜下植物的导管,发现每种植物“身体”中的导管只有一条。
5.
教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是( )。
6.
“走进植物的身体内部”需要学生借助放大镜观察植物的身体内部。
7.
教师在课堂上演示示范具体操作过程,让学生通过观察获得感性认识的教学方法。
8.
植物次生代谢产物不能通过植物细胞培养而获得
9.
教师的基本素质包含: 扎实的知识功底、过硬的()、勤勉的教学态度、科学的教学方法。
10.
"川黄柏"来源于芸香科某种植物的树皮,这种植物是
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