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当幼儿并不理会教师的行为,或者幼儿已经进入到教师感到理想的游戏状态时,教师应当( )。
A、继续指导
B、适时退出
C、参与游戏
D、指导游戏
发布时间:
2023-07-26 00:07:24
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1.
当幼儿并不理会教师的行为,或者幼儿已经进入到教师感到理想的游戏状态时,教师应当( )。
2.
当教师想要了解全班幼儿的游戏基本情况,则可采用( )对幼儿游戏进行观察。
3.
当教师想要了解全班幼儿的游戏基本情况,则可采用()对幼儿游戏进行观察。
4.
何种情况下.教师可以介入幼儿的游戏( ).
5.
教师要细心观察幼儿的游戏过程,发出指令和要求,直接控制幼儿的游戏行为。
6.
在幼儿游戏过程中,教师的引导就是对幼儿的控制。
7.
在指导幼儿进行体育游戏时,教师应该做到( )。
8.
教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏。
9.
5.教师通过与幼儿共同游戏的方式介入幼儿游戏,为幼儿的游戏提供帮助。这种游戏指导方式是( )
10.
在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是
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