一吸烟45岁男性，近日得知一名吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是，怎么就自己会得肺癌？同时也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。针对这种情况，健康教育工作者运用的行为干预理论是
A、知-信-行理论模式
B、价值期望理论模式
C、强化理论模式
D、健康信念模式
E、行为转变阶段理论模式
发布时间：2023-07-26 05:00:09
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- 1.一吸烟45岁男性，近日得知一名吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是，怎么就自己会得肺癌？同时也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。
- 2.一吸烟男性,近日得知一位吸烟朋友患肺癌后,有些害怕,想戒烟,但又心存侥幸,觉得不会那么巧吧,吸烟的人有的是,怎么就自己会得肺癌。同时,也担心戒烟会导致发胖,对戒烟缺乏信心。
- 3.有吸烟者认为虽然吸烟危害很大,但是不能戒烟,一下子戒烟会生病的。针对这种情况,最重要的劝导是关于( )
- 4.吸烟没有那么大危害,有些人吸了一辈子烟也没有病,不吸烟的人也会得肺癌( )
- 5.李某，男性，30岁，吸烟8年，在8年的吸烟史中，曾经戒烟三次，但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于
- 6.某男，43岁，吸烟10年，每天一包，不想戒烟。他说：我从不生病，即使吸烟也不会得肺癌。针对该患者的想法，应首先向他指出的：
- 7.根据健康信念模式，人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于
- 8.根据知信行模式，为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，这属于
- 9.有学者为了研究吸烟与肺癌的关系,前后采政了两种研究方法,一种是将人群分为吸烟组与不吸烟组,然后随访两组发生肺癌的结局;另一种是将吸烟者随机分组,一组采取戒烟干预,而另一组不戒烟,然后盲法观察两组的肺癌结局
- 10.在一所医院的300名吸烟男医师中,有100人自动戒烟,200人继续吸烟,研究者进行20年的随访观察,以确定两组肺癌的发生与死亡情况,这种研究属于
