评价内容应以课程目标、课程内容和学业质量标准为依据,结合具体的教学内容,以生物学概念、重要概念等骨干知识为依托,检测学生生物学( )的发展水平。 A、学业质量B、核心素养C、综合素质D、均衡发展 发布时间:2023-07-26 00:20:25