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评价内容应以课程目标、课程内容和学业质量标准为依据,结合具体的教学内容,以生物学概念、重要概念等骨干知识为依托,检测学生生物学( )的发展水平。


A、学业质量
B、核心素养
C、综合素质
D、均衡发展

发布时间:2023-07-26 00:20:25
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