“发现事物之间的相互关系和联系，从而创建新的思想和预测可能的结果”属于布鲁姆认知（ ）层次学习目标的定义。A．分析B．理解C．创造D．应用
“发现事物之间的相互关系和联系，从而创建新的思想和预测可能的结果”属于布鲁姆认知（ ）层次学习目标的定义。
A、分析
B、理解
C、创造
D、应用
发布时间：2024-09-28 23:36:17
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜搜题库网 官方老师解答 )
答案：
相关试题
- 1.“发现事物之间的相互关系和联系，从而创建新的思想和预测可能的结果”属于布鲁姆认知（ ）层次学习目标的定义。A．分析B．理解C．创造D．应用
- 2.“发现事物之间的相互关系和联系，从而创建新的思想和预测可能的结果”属于布鲁姆认知（ ）层次学习目标的定义。A.分析B.理解C.创造D.应用
- 3.“发现事物之间的相互关系和联系，从而创建新的思想和预测可能的结果”属于布鲁姆认知（ ）层次学习目标的定义。
- 4.联系与发展是唯物辩证法的基本观点和总特征。联系的前提是事物之间的( )A.变化B.区别C.发展D.运动
- 5.联系与发展是唯物辩证法的基本观点和总特征。联系的前提是事物之间的__A．变化B．区别C．发展D．运动
- 6.联系与发展是唯物辩证法的基本观点和总特征。联系的前提是事物之间的( ) A.变化B.区别C.发展D.运动
- 7.统计机器学习是指 （）.A.基于已有模型构建模型从而对数据进行预测与分析B.基于经验构建模型从而对数据进行预测与分析C.基于数据构建模型从而对数据进行预测与分析
- 8.【单选题】专业知识技能的获得途径是: A. 理解背诵和记忆 B. 课程学习 C. 网络学习 D. 反复练习
- 9.描述性数据挖掘技术包括A.关联分析B.异常分析C.分类分析D.预测分析
- 10.创新的表现形式体现在（）。A.发明B.创造C.发现D.更新
