图解型电视教材力求画面具有丰富的表现力，但仍然会存在一些问题，主要表现在（ ）。

A、用语言比用画面呈现更为有力
B、画面未必能呈现所有的教学信息内容
C、选择的画面不够典型
D、组合的画面镜头数量不够