73 、就中小学教师而言，学术不端行为主要表现有（ ）A、有意假造科研信息，捏造和篡改研究数据B、伪造教学经历，虚报科研成果C、抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果D、论文署名“搭便车”，不当或滥用署名
73 、就中小学教师而言，学术不端行为主要表现有（ ）
A、有意假造科研信息，捏造和篡改研究数据
B、伪造教学经历，虚报科研成果
C、抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果
D、论文署名“搭便车”，不当或滥用署名
发布时间：2024-11-25 10:28:58
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- 1.73 、就中小学教师而言，学术不端行为主要表现有（ ）A、有意假造科研信息，捏造和篡改研究数据B、伪造教学经历，虚报科研成果C、抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果D、论文署名“搭便车”，不当或滥用署名
- 2.___是指抄袭、剽窃、侵占他人学术成果，篡改他人研究成果，伪造数据或捏造事实，提供虚假学术信息，买卖或代写论文、不当署名等。
- 3.抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果,为_行为表现之一。A．学术造假B．学术欺诈C．学术不端D．学术剽窃
- 4.【单选题】抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果,为____行为表现之一。 A.学术造假 B.学术欺诈 C.学术不端 D.学术剽窃
- 5.下列哪些行为属于科学研究中的不端行为（） A.侵权、盗用他人成果 B.抄袭和剽窃 C.伪造数据 D.篡改数据 E.研究结果的抽样误差
- 6.在本书的界定中,未经他人许可,不当使用他人署名是学术不端行为?
- 7.抄袭或剽窃他人成果是严重的学术不端行为，不仅违反学术道德和规范，还会损害教师的学术声誉和职业发展。
- 8.学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为，情节严重的，或者代写论文，买卖论文的，给予开除学籍处分。
- 9.没有参与研究，就在学术成果上署名的行为：
- 10.据《学术出版规范 期刊学术不端行为界定（CY/T174—2019）》（国家新闻出版署发布）办法的界定，以下哪些表现形式属于论文作者学术不端行为中的不当署名（）
