中学生物学课程的价值主要体现在

A、面向全体中学生，提高全体公民的生物科学素养。;
B、面向大多数学生，传授生物学基础知识，体验科学探究过程。;
C、面向全体初中生，传授生物学基础知识，体验科学探究过程。;
D、面向部分高中生，为学生步入社会、择业、终身学习打基础。