关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的起草背景的说法正确的是？

A、一些明显的学术不端行为久治难愈，一些阶段性得以清查的问题接连不断复发;
B、学术不端行为违背学术诚信，阻碍社会进步，破坏社会公平、公正，滋长了学术人的浮躁之风和功利之心;
C、道德规范是自律。制度建设是他律，《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是对学术主体的外部刚性约束，具有较强的威慑力;
D、优良学风是大学精神的集中体现，是高等学校的立校之本，风清气正的学术生态是科学发展和教育事业兴旺的基石