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明末清初的山西票号,通过“( )”知识的创造,激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力,从而创造价值。
A、经纪人
B、代理人
C、顶身股
D、职业经理
发布时间:
2023-07-26 05:41:08
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1.
明末清初的山西票号,通过“( )”知识的创造,激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力,从而创造价值。
2.
明末清初的山西票号,通过“( )”知识的创造,激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力,从而创造价值。
3.
知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识,经营知识的知识往往也会对知识创造的方向起着重要的引导作用,尤其在企业的知识创造过程中,往往是经营性知识与知识的创造过程相融合。
4.
知识创造与经营的价值可以从( )、科学——人文、利己——利他等维度判断。
5.
除了个人和组织知识创造外,行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。
6.
与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识( )。
7.
知识创造中,( )的引领是基础和方向。方向对了,才能使知识创造和经营之路正确,才能获得真知。
8.
潜能开发可以帮助人提高知识创造能力,但并不能直接带来知识的创造。
9.
创造价值:为__创造价值,为__创造价值、 为__创造价值()
10.
科学是创造知识的智力活动,是一种知识体系。()
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