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当与家长发生矛盾时,教师应克制自己的情绪,冷静思考,站在对方的角度审视自己的行为,将心比心获得对方的理解和认同。
A、正确
B、错误
发布时间:
2024-10-12 14:27:11
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1.
当与家长发生矛盾时,教师应克制自己的情绪,冷静思考,站在对方的角度审视自己的行为,将心比心获得对方的理解和认同。
2.
0 分· A、保持自己,尊重对方· B、改变自己,影响对方· C、保持自己,影响对方· D、改变自己,适应对方
3.
同理心的条件,不包括下列哪项()A、站在对方的立场去理解对方B、认同和赞同对方C、把这种对对方设身处地的了解让对方了解D、了解导致这种情形的因素
4.
A、仅仅自己B、仅仅对方C、自己与对方D、都不是
5.
以下哪个不是 倾听 的目的 ( )。A.让对方听自己的话B.收集对方信息C.能更好地理解对方D.更好地回应对方
6.
在亲密关系中通过投射性认同把对方改造成了自己不喜欢的类型,这种情况可能会发生
7.
在亲密关系中通过投射性认同把对方改造成了自己不喜欢的类型,这种情况可能会发生。()
8.
10、对自己爱慕之人与异性交往产生嫉妒情绪,以至产生猜疑甚至限制对方的行为,这是不良情绪的( )表现。
9.
夫妻间沟通的原则是,把自己的()想法表达出来,当对方表达出他(她)的想法时,确认你所理解的正是()。
10.
当对方的兵第一次从初始的位子向前走2格,穿越被对方的兵攻击的方格并和自己的兵并排站在一起时,则本方的兵可以立即斜进,把对方的兵吃掉的过程称为吃过路兵。
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