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心理健康课的设计应注重学生的情感体验和实际操作,而不仅仅是知识的传授。
A、正确
B、错误
发布时间:
2024-10-12 14:30:00
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1.
心理健康课的设计应注重学生的情感体验和实际操作,而不仅仅是知识的传授。
2.
美术学习不仅仅是技巧的传授和模仿,更是一个情感投入和表达的过程。在美术课堂上,学生可以通过()、雕塑、设计等多种形式表达自己的情感和思考。
3.
心理健康课的设计可以完全按照固定的教材和教案进行,无需考虑学生的实际情况和反馈。
4.
心理健康课的设计应主要围绕教师的兴趣和专长,以确保教学质量。
5.
创作实践型问题情境侧重于培养学生的情感体验和审美能力。
6.
在教学中要向学生传授有关学习策略知识,促进知识的迁移。
7.
心理健康课中,为了有效促进学生的参与和投入,哪种教学方法更为适宜?()
8.
在教育问题学生时,班主任应关注学生的全面发展,而不仅仅是学业成绩。
9.
微课用户体验设计主要是为了形成良好的( )。
10.
在一个教学单元结束后教师为帮助学生巩固前一阶段学习的知识并系统化而设计的课型是( )。
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