在课堂教学中，抓住提问的时机往往能够有效促进学生学习活动。恰当的提问时机有（ ）。

A、在学生自读前发问，学生自读后发问
B、学生思维停滞或者表情困惑时发问
C、小组热烈讨论过程中发问
D、个别学生注意力分散时发问