一位10岁男性小学生，上课注意力不集中，小动作多，学习成绩居班级中下，注意力测验示有多动行为，韦氏智力测验分数为68分，由此两项心理测验可诊断为 ( )
A、儿童多动症
B、智力发育迟滞
C、智力发育缺陷
D、多动症伴愚鲁
E、多动症伴痴鲁
发布时间：2023-07-25 21:41:57
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜搜题库网 官方老师解答 )
答案：
相关试题
- 1.一位10岁男性小学生，上课注意力不集中，小动作多，学习成绩居班级中下，注意力测验示有多动行为，韦氏智力测验分数为68分，由此两项心理测验可诊断为 ( )
- 2.10岁男孩，智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，考虑为注意力缺陷多动症。其临床诊断依据中哪点是最主要的 ( )
- 3.韦氏成人智力量表的言语测验，不包括下面 ( )
- 4.图片词汇测验、瑞文测验可测得智商，可用于智力落后诊断。
- 5.某儿童,多动.注意力不集中。多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题
- 6.注意力缺陷多动障碍（ ）。
- 7.注意力缺陷多动障碍的诊断要点不包括
- 8.女性，34岁，一年来，情绪激动、失眠、心悸、疲乏、消瘦、话多、动作多、注意力不集中、突眼，诊断为甲状腺功能亢进所致精神障碍，其治疗原则哪项是错误的
- 9.医生选择心理测验时，应优先考虑的测验为 ( )
- 10.患者，女，34岁，一年来，情绪激动、失眠、心悸、疲乏、消瘦、话多、动作多、注意力不集中、突眼，诊断为甲状腺功能亢进所致精神障碍，其治疗原则哪项是错误的
