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教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏。


A、观察介入;

B、 平行介入;

C、合作介入;

D、指导介入

发布时间:2024-06-08 13:52:29
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