以( )、( )、( )为导向,统筹考虑不同层级、专业、岗位特点,建立科学的人才评价体系,实行多元化考评方式,客观评价人才的能力和贡献,引导人才不断展现新作为、创造新业绩。 A、业绩贡献B、成果质量C、创新能力D、履责质效 发布时间:2024-08-10 15:07:06