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教师在处理学生问题时,能设身处地、感同身受,他这种理解别人想法,体验别人感受的能力称为同情。
A、正确
B、错误
发布时间:
2023-08-08 12:07:12
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1.
教师在处理学生问题时,能设身处地、感同身受,他这种理解别人想法,体验别人感受的能力称为同情。
2.
针对问题提出自己的想法,不评价别人的方案的方法。
3.
高校教师需要具备共情能力,在与学生的交往中,教师应能够设身处地地理解学生的感受和需求,以更好地指导学生和建立良好的师生关系。
4.
投资者要在别人恐惧的时候贪婪,在别人贪婪时恐惧。
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“你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。”
6.
马克思说:“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。”
7.
李明平时比较自私,当别人对他有看法时,他认为他所接触的人都自私,李明的这种心理防御机制属于
8.
按PULSES评定标准,在别人帮助下,能处理好大小便排泄问题,偶有尿床或溢粪,应评为 ( )
9.
班杜拉认为学习不一定需要直接的强化,它可以通过观察别人的行为而学到,他把这种情况称为()。
10.
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