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学生主动提出问题,可以激发学生自主探究和建构知识的兴趣。
A、正确
B、错误
发布时间:
2023-07-26 00:42:39
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1.
学生主动提出问题,可以激发学生自主探究和建构知识的兴趣。
2.
“情境”是一个“情意场”,也是一个( ):激发学生兴趣进行探究、认知和创新的活动平台。
3.
激发学生们学习的兴趣和对探索知识的渴求,才能真正提升课堂教学质量。
4.
教学理论认为“学生是知识的建构者”( )。
5.
探究式学习就是指一种以学生自主的发现、探究和()为主的学习方式。
6.
一个好的演示实验不仅能使学生记忆深刻,还可以激发学生学习物理的主动性和积极性,让学生自觉地去学习探究,从而培养创新能力。
7.
教学评价总是可以调动教师工作的积极性,但无法激发学生的学习兴趣。
8.
在初中美术教学中,教师可以通过强化训练方式,激发学生的好奇心和求知欲,引导他们主动探索美术知识的奥秘。
9.
学生科学探究的描述不正确的是A.科学探究通常是指学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动。
10.
在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生( )。
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