使用书面形式的测检工具，侧重评定学生在学科和认知方面学习成就高低的评价方式， 被称为( )。A、纸笔测验B、真实性评价C、实作评价D、表现性评价
使用书面形式的测检工具，侧重评定学生在学科和认知方面学习成就高低的评价方式， 被称为( )。
A、纸笔测验
B、真实性评价
C、实作评价
D、表现性评价
发布时间：2024-05-31 19:44:12
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相关试题
- 1.使用书面形式的测检工具，侧重评定学生在学科和认知方面学习成就高低的评价方式， 被称为( )。A、纸笔测验B、真实性评价C、实作评价D、表现性评价
- 2.从教学评价的标准来划分,生物教学评价可分为( )A、常模参照评价;B、实作评价;C、纸笔测验;D、形成性评价;E、效标参照评价.
- 3.下列课程评价方式侧重于评定学生在科学知识方面学习成就的高低或在认知能力方面发展
- 4.实作评价指使用多种工具或形式,评定学生在实际情景下应用知识的能力,以及在情感态度和动作技能领域学习成就的一种评价方式。
- 5.教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知识的条件,这种评价方式是( )A形成性评价B差异性评价C诊断性评价D终结性评价
- 6.教师如果采用非正式的评价方法，可以采用纸笔测验和表现性任务等形式。
- 7.教师应树立( )的意识，科学选择评价方式，合理使用评价工具，妥善运用评价语言，注重鼓励学生，激发学习积极性。
- 8.学生学业测验评价方式一般有( )
- 9.学生学业测验评价方式一般有()
- 10.[单选题]旨在了解学生的学习进展情况以及教学的可能缺失，作为调整课程、改进教学和学习的依据的评价是( )。 A 配制性评价 B 诊断性评价 C 形成性评价 D 终结性评价
